福州离婚财产纠纷律师

　　刘光耀律师，福州离婚财产纠纷律师，现执业于福建鼎飞律师事务所，具有深厚的法学理论功底及司法操作经验。诚实信用，勤勉敬业，以“实现当事人利益最大化”为服务宗旨。办案认真负责，精益求精，业务功底扎实，语言表达流畅、思维敏捷，具有良好的沟通协调和谈判辩护能力。受人之托、忠人之事、不畏艰险、奋力拼争，愿尽自己的所能，为当事人提供专业的法律服务。不敢承诺案件的最终结果，但敢承诺办案尽心竭力!

关于交通的法律法规有哪些

　　现在购买汽车的朋友越来越多，大家在驾驶汽车在道路上行驶的时候，是需要遵守交通规则的，按照规定行驶，否者很有可能导致交通事故的发生，所以大家一定要了解清楚相关的法律规定，那么关于交通的法律法规有哪些下面为大家详细介绍一下，希望对大家有所帮助。

　　一、交通法规如何确定非机动车追尾机动车谁的

　　非机动车撞机动车，以交警部门认定为准。主要划分标准如下：

　　因交通事故引起的人身损害赔偿首先要有交警部门出具的事故认定书，这是所有赔偿依据的开始。

　　对于因交通事故引起的致人人身损害，主要赔偿范围包括医疗费，住院费，护理费，营养费，误工费，一次性伤残补助金，精神损害赔偿等。建立的基础是伤残等级鉴定基础之上。伤残等级鉴定是由专门的鉴定机构鉴定。

　　伤残等级后确认后，依据当地的上年度职工平均工资，以及受害人的年龄、户籍来确认各项赔偿。

　　因交通事故引起的人身伤亡，可以聘请律师，律师费用也由将来的败诉方承担。

　　《道路交通安全法》第70条规定：在道路上发生交通事故，车辆驾驶人应当立即停车，保护现场；造成人员伤亡的，车辆驾驶人应当立即抢救受伤人员，并迅速报告执勤的交通警察或者公安机关交通管理部门。

　　二、关于交通的法律法规有哪些

　　1、机动车驾驶人有下列违法行为之一，一次记12分：

　　驾驶与准驾车型不符的机动车的；

　　饮酒后驾驶机动车的；

　　驾驶营运客车、校车载人超过核定人数20%以上的；

　　造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的；

　　上道路行驶的机动车未悬挂机动车号牌的，或者故意遮挡、污损、不按规定安装机动车号牌的；

　　使用伪造、变造的机动车号牌、行驶证、驾驶证、校车标牌或者使用其他机动车号牌、行驶证的；

　　驾驶机动车在高速公路上倒车、逆行、穿越中央分隔带掉头的；

　　驾驶营运客车在高速公路车道内停车的；

　　驾驶中型以上载客载货汽车、校车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路上行驶超过规定时速20%以上或者在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶超过规定时速50%以上，以及驾驶其他机动车行驶超过规定时速50%以上的；

　　连续驾驶中型以上载客汽车、危险物品运输车辆超过4小时未停车休息或者停车休息时间少于20分钟的；

　　未取得校车驾驶资格驾驶校车的。

　　2、机动车驾驶人有下列违法行为之一，一次记6分：

　　机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的；

　　驾驶机动车违反道路交通信号灯通行的；

　　驾驶营运客车、校车载人超过核定人数未达20%的，或者驾驶其他载客汽车载人超过核定人数20%以上的；

　　驾驶中型以上载客载货汽车、校车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路上行驶超过规定时速未达20%的；

　　驾驶中型以上载客载货汽车、校车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶或者驾驶其他机动车行驶超过规定时速20%以上未达到50%的；

　　驾驶货车载物超过核定载质量30%以上或者违反规定载客的；

　　驾驶营运客车以外的机动车在高速公路车道内停车的；

　　驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上违法占用应急车道行驶的；

　　低能见度气象条件下，驾驶机动车在高速公路上不按规定行驶的；

　　驾驶机动车运载超限的不可解体的物品，未按指定的时间、路线、速度行驶或者未悬挂明显标志的；

　　驾驶机动车载运爆炸物品、易燃易爆化学物品以及剧毒、放射性等危险物品，未按指定的时间、路线、速度行驶或者未悬挂警示标志并采取必要的安全措施的；

　　以隐瞒、欺骗手段补领机动车驾驶证的；

　　连续驾驶中型以上载客汽车、危险物品运输车辆以外的机动车超过4小时未停车休息或者停车休息时间少于20分钟的；

　　驾驶机动车不按照规定避让校车的。

　　3、机动车驾驶人有下列违法行为之一，一次记3分：

　　驾驶营运客车、校车以外的载客汽车载人超过核定人数未达20%的；

　　驾驶中型以上载客载货汽车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶或者驾驶其他机动车行驶超过规定时速未达20%的；

　　驾驶货车载物超过核定载质量未达30%的；

　　驾驶机动车在高速公路上行驶低于规定最低时速的；

　　驾驶禁止驶入高速公路的机动车驶入高速公路的；

　　驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上不按规定车道行驶的；

　　驾驶机动车行经人行横道，不按规定减速、停车、避让行人的；

　　驾驶机动车违反禁令标志、禁止 标线指示的；

　　驾驶机动车不按规定超车、让行的，或者逆向行驶的；

　　驾驶机动车违反规定牵引挂车的；

　　在道路上车辆发生故障、事故停车后，不按规定使用灯光和设置警告标志的；

　　上道路行驶的机动车未按规定定期进行安全技术检验的。

　　4、机动车驾驶人有下列违法行为之一，一次记2分：

　　驾驶机动车行经交叉路口不按规定行车或者停车的；

　　驾驶机动车有拨打、接听手持电话等妨碍安全驾驶的行为的；

　　驾驶二轮摩托车，不戴安全头盔的；

　　驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上行驶时，驾驶人未按规定系安全带的；

　　驾驶机动车遇前方机动车停车排队或者缓慢行驶时，借道超车或者占用对面车道、穿插等候车辆的；

　　不按照规定为校车配备安全设备，或者不按照规定对校车进行安全维护的；

　　驾驶校车运载学生，不按照规定放置校车标牌、开启校车标志灯，或者不按照经审核确定的线路行驶的；

　　校车上下学生，不按照规定在校车停靠站点停靠的；

　　校车未运载学生上道路行驶，使用校车标牌、校车标志灯和停车指示标志的；

　　驾驶校车上道路行驶前，未对校车车况是否符合安全技术要求进行检查，或者驾驶存在安全隐患的校车上道路行驶的；

　　在校车载有学生时给车辆加油，或者在校车发动机引擎熄灭前离开驾驶座位的。

　　5、机动车驾驶人有下列违法行为之一，一次记1分：

　　驾驶机动车不按规定使用灯光的；

　　驾驶机动车不按规定会车的；

　　驾驶机动车载货长度、宽度、高度超过规定的；

　　上道路行驶的机动车未放置检验合格标志、保险标志，未随车携带行驶证、机动车驾驶证的。

交通安全意识如何普及

　　行车安全须注意，一路安全到家中。当今城乡道路车辆增多、交通繁忙、交通事故频繁。为了保障自身与他人的生命安全，交通出行务必遵守交通规则。对于中小学生来说，普及交通安全知识尤为重要。那么交通安全意识如何普及呢接下来由为您介绍相关内容。

　　一、交通安全意识如何普及

　　１、预防为主，加大宣传力度，从各方面入手。各行各业都与交通安全息息相关，充分利用各大媒体，在电视、电台、报纸、网络等媒体进行详细的宣传报道。同时以身作则，与人民群众亲密接触，拿出最诚挚的微笑和服务态度，耐心对群众进行宣传教育。

　　２、通过展板在人群集中点进行展示，通过所展示的内容让群众了解到交通事故带来危害，深刻意识到一旦疏忽大意，面临的不仅仅是法律上的制裁。并要切合实际讲解一旦事故降临必会让肇事者付出沉重的代价。

　　３、实行交警与各行业的合作，对交通安全宣传方面做出突出贡献的单位予以奖励。加强学校里的宣传教育，从学生时代抓起，让每个学生都有一定的交通安全意识。

　　４、对于站岗值勤的交警严格要求，要坚持;严惩违章整秩序，规范执法树形象;的思想理念，严格按照交通法规执行，不掺有一丝人情，对违章司机做出相应的惩罚。执法要人性化，避免与当事人发生不必要的冲突，导致事情得恶化。在加强交通管理工作中，要建立和谐的警民关系。

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　　二、学校的安全管理

　　学校可以从下面两个方面来落实。

　　１、建立交通安全小分队，由校长牵头，主抓交通安全的若干教师负责，各班班长或宣传委员为骨干，有兴趣并有一定活动能力的学生为成员建立一支交通安全小分队。定期举办相关活动，经常在校园中巡逻并进行交通安全知识的宣传，时刻提醒同学们注意交通安全。

　　２、上学和放学时，在路口分配一位值日教师和值日学生，身穿橙色马夹，戴上红色手套，为学生的安全过街;发号施令;。学生过街时成立小方队，手拿黄色小旗或者头戴黄色小帽，也可佩戴斜披在肩上的彩色绶带等作为警示信号。夜晚过街时要佩戴反光袖章或背反光的书包以加强醒目性。

　　法律咨询：

　　网友：安全教育形式有哪些

　　律师：

　　１、请交通安全的专业人员到课堂或者到指定地点给儿童讲授有关交通安全的专业知识，提醒学生在参与交通时应注意的事项，并当场进行交通安全知识考核，对于考核通过者授予奖励，比如;儿童驾驶证;等。

　　２、给学生播放一些交通事故录像，通过惨烈的场景、悲痛的画面，让学生吸取教训，警戒学生不要做;马路小英雄;。在条件允许的情况下，播放3Ｄ的交通事故模拟片，使儿童更真实的感受到交通事故恶劣后果。

　　３、儿童驾驶教育馆，在特定的场馆内，儿童在专业人员保护的情况下驾驶教育用的仿真小车，从驾驶员的角度，思考步行者的安全。

　　４、安排交通意外模拟训练。主要内容是学习如何应付紧急事故，学会自救与他救等方面的应急处理事态的能力。

　　俗话说守交规迎春夏秋冬福，保安全纳东西南北财。驾驶人要自觉遵守交通规则，行人也不例外。不在路上乱跑乱撞、不在车厢内大声叫嚷，做讲文明的乘客、行人。以上是整理的交通安全意识如何普及的相关内容。如果您有其他疑问，欢迎咨询律师。

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